Методический кабинет

Сроки

Тема заседания

Вопросы для обсуждения

Ответственные за подготовку материалов

31.08.2011

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

Научно-методический блок. Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в гимназии в 2012/2013 учебном году в соответствии с требованиями Кодекса Республики Беларусь об образовании:

1. Правовые акты, регулирующие деятельность учреждений образования.

2. Инструктивно-методические  письма Министерства образования РБ; учебно-методическое обеспечение преподавания предметов и факультативных занятий, новые издания для педагогов и учащихся.

3. Содержание и организация методической работы с учителями-предметниками в 2012/2013 учебном году.

Вальчук Н.В.

Учебно-методический блок. Организация образовательного процесса в гимназии  в 2012/2013 учебном году: 

1. Анализ результатов образовательного процесса за 2011/2012 учебный год. Результаты мониторинга учебного процесса, экзаменов,  ЦТ.

2. Методические рекомендации по совершенствованию качества образования.

 3. Рекомендации на 2012/2013 учебный год по дальнейшему внедрению в образовательный процесс новой редакции «Правіл беларускай арфаграфіі і пунктуацыі».

Лях И.А.

Вальчук Н.В

Погадо М.В.

Гируть К.Б.

Практический блок.  Определение основных целей и задач методических формирований гимназии на текущий учебный год:

1. Анализ эффективности методической работы с учителями гимназии в 2011/2012 учебном году, основные результаты, проблемы, актуальные направления деятельности по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов.

2. Организация работы методических формирований гимназии в текущем учебном году: планирование работы, согласование тематики и сроков подготовки материалов.

Лях И.А.

Вальчук Н.В.

Васильчик Е.П.

Гируть К.Б.

Ноябрь

Контроль, оценка и отметка на уроках математики и иностранного языка

Научно-методический блок. Контрольно-оценочная деятельность на уроках математики, иностранного языка в гимназии.

1. Организация работы по осуществлению контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся по математике и иностранному языку.
2. Контрольно-оценочная деятельность учащихся в соответствии с нормативным требованиями.
3. Этапы формирования умения учащихся осуществлять контроль и самоконтроль, оценку и самооценку собственной деятельности. Домашнее задание с учетом результатов учебной деятельности учащихся на учебном занятии.

Вальчук Н.В.

Руководители ПМО матем. и ин.я

Учебно-методический блок.

1.     Роль оценки результатов учебной деятельности учащихся в образовательном процессе  по математике (из опыта работы педагогов).

2.     Анализ фрагментов учебного занятия, спроектированного с учетом применения активной оценки учебного процесса и результатов учебной деятельности учащихся.

Учителя-предметники

Практический блок.

1.     Разработка методических рекомендаций по приемам и методам осуществления контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по математике и ин.яз.

2.     Разработка критериев и показателей для самооценки учащихся  при выполнении учебных заданий.

Руководители ПМО

Январь

Роль дополнительного образования как одно из условий повышения качества образования

Научно-методический блок.

1.     Роль дополнительного образования как одно из условий повышения качества образования.

2.     Роль внутрипредметных и межпредметных связей в повышении качества урока и факультативного занятия.

Вальчук Н.В.,

Члены МС

Учебно-методический блок.

1.     Планирующая документация учителя – проект, план, сценарий урока, технологическая карта.

2.     Формирование ключевых компетенций у учащихся.

Практический блок.

1.     Планирование мероприятий в период проведения декады метод. работы.

2.     Разработка методических рекомендаций по эффективному использованию дополнительного образования  (памятка).

Вальчук Н.В.

Руководители ПМО

Март

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ  ПОДГОТОВКА  УЧИТЕЛЕЙ

КАК  УСЛОВИЕ  ПОВЫШЕНИЯ   КАЧЕСТВА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА  В   ГИМНАЗИИ

Научно-методический блок.

1. Методика работы учителей с современными УМК и их роль в повышении качества обучения учащихся.

2. Общеучебные умения как объект управления образовательным процессом.

Учебно-методический блок.

1. Работа педагогов по формированию у учащихся общеучебных умений и навыков, основанных на использовании компьютерных технологий, работе с интерактивной доской (представление опыта).

2. Методика проведения мастер-класса (представление опыта).

Учителя, работающие в инновационном проекте.

Практический блок.

1.Презентация собственных УМК

2. Представление разработок уроков, факультативных занятий для публикации в периодической печати.

Все руководители ПМО

Бернякович Т.В.

Близник М.А.

Нач.шк.

Май

ИТОГОВОЕ ЗАСЕДАНИЕ (круглый стол)

1. Аналитическая деятельность педагогов – важнейший аспект методической работы в гимназии.  Подведение итогов работы за 2012/2013 учебный год всех методических формирований гимназии: основные результаты, проблемы.

2. Основные линии развития на 2013/2014 учебный год.

Лях И.А.

Вальчук Н.В.

Гируть К.Б.

Васильчик Е.П.

Погадо М.В.

Члены МС