Организация образовательного процесса в Гимназии
14. Гимназия обеспечивает обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования.
15. Прием в 5 классы Гимназии осуществляется на основании вступительных испытаний, порядок проведения которых определяется Министерством образования Республики Беларусь.
При наличии свободных ученических мест в Гимназии, начиная с 6 класса, может осуществляться дополнительный набор учащихся на основании вступительных испытаний, порядок которых определяется Министерством образования Республики Беларусь.
16. Учащиеся Гимназии, завершившие обучение на II ступени общего среднего образования, продолжают обучение на III ступени общего среднего образования в Гимназии без проведения вступительных испытаний.
17. При Гимназии организуется обучение и воспитание на I ступени - общего среднего образования.
18. В первый класс Гимназии принимаются в первую очередь дети, которые проживают на территории микрорайона, закреплённого за Гимназией решением Островецкого райисполкома.
Дети, которые не проживают на территории, закреплённого за Гимназией микрорайона, могут быть зачислены при наличии свободных мест.
19. В первый класс Гимназии принимаются дети, достигшие возраста, определенного законодательными актами Республики Беларусь, без проведения вступительных испытаний. Зачисление детей оформляется приказом директора Гимназии на основании заявления родителей, иных представителей детей, медицинской справки о состоянии здоровья.
20. Образовательный процесс при обучении на I, II и III ступенях среднего образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий.
21. Обучение и воспитание в Гимназии осуществляется на русском языке. Изучение белорусского, русского и английского языка является обязательным.
22. Порядок изучения белорусского и (или) русского языков учащимися, временно находящимися на территории Республики Беларусь, определяется Министерством образования Республики Беларусь.
23. Организация образовательного процесса в Гимназии осуществляется в соответствии с учебными планами и учебными программами, разрабатываемыми Министерством образования Республики Беларусь на основе образовательных стандартов общего среднего образования.
24. Порядок перевода учащихся в следующий класс определяется Министерством образования Республики Беларусь.
25. В Гимназии могут создаваться классы по различным направлениям. Процесс обучения в каждом классе строится по учебному плану, соответствующему выбранному направлению.
На II ступени общего среднего образования по решению Учредителя может осуществлятся, начиная с 5 класса, изучение английского языка на повышенном уровне.
На III ступени общего среднего образования образовательный процесс осуществляется по следующим направлениям: физико-математическое, химико-биологическое, филологическое.
26. Учебные занятия начинаются с 1 сентября и заканчиваются 1 июня. Учебный год в Гимназии делится на четверти и полугодия, которые завершаются промежуточной аттестацией учащихся. Продолжительность учебного года, четвертей, каникул определяется Министерством образования Республики Беларусь.
27. Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием уроков, которое утверждается директором Гимназии. Продолжительность перемен устанавливается исходя из конкретных условий работы, необходимости обеспечения организации питания, отдыха учащихся в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
28. Основной формой организации образовательного процесса является урок. Продолжительность уроков в 1 классе - 35 минут, во 2-11 классах – 45 минут.
В образовательном процессе могут использоваться стимулирующие, поддерживающие и факультативные занятия.
29. При проведении уроков, практических (лабораторных) занятий, индивидуальных консультаций по математике, физике, химии, биологии, физической культуре и здоровью, английскому языку класс делится на группы в соответствии с учебными планами, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
30. Получение общего начального, базового и среднего образования сопровождается текущей, промежуточной и завершается итоговой аттестацией по предметам.
31. Результаты аттестации оцениваются отметкой в баллах, за исключением учащихся I и II классов. Аттестация учащихся I и II классов осуществляется на содержательно-оценочной основе, которая предполагает словесную оценку учебных достижений учащихся без выставления отметок в баллах. В третьих - одиннадцатых классах учебная деятельность учащихся оценивается отметкой в баллах. Учащимся третьих - одиннадцатых классов выставляются отметки за четверть (полугодие) и оценка по поведению (примерное, удовлетворительное, неудовлетворительное).
32. В третьих - одиннадцатых классах учащиеся ведут дневники (образец дневника утвержден Министерством образования Республики Беларусь), где записываются текущие, промежуточные, годовые отметки, замечания педагогов, директора, его заместителей.
33. В Гимназии могут открываться группы продленного дня для получающих образование на I и II ступенях общего среднего образования.
Решение об открытии групп продленного дня принимается Учредителем.
Деятельность групп продленного дня осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства образования Республики настоящим Положением, иными актами законодательства Беларусь.
34. Аттестация, перевод, организация выпускных экзаменов и выпуск учеников осуществляются в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.
35. Запрещено отчисление из Гимназии учащихся, не имеющих общего начального и базового образования, по причине неуспеваемости.
Ученики, обучающиеся по III ступени общего среднего образования, за грубое нарушение обязанностей учащихся могут быть отчислены решением педагогического совета Гимназии при согласовании с комиссией по делам несовершеннолетних. Решение об отчислении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, может быть принято только с согласия органов опеки и попечительства.
36. По заявлению учащегося, родителей, лиц, их заменяющих, с согласия Уполномоченного органа допускается предоставление ученику возможности получения общего начального, общего базового, общего среднего образования самостоятельно, а также по индивидуальным учебным планам – без посещения или с посещением учебных занятий, в сокращенные сроки обучения по причине болезни, при выезде за рубеж, на спортивные сборы, оздоровления, лечения, перемены места жительства и др.
Решение об обучении ребенка самостоятельно, по индивидуальным учебным планам по одному, нескольким предметам определенного класса, в сокращенные сроки обучения и его аттестации принимается педагогическим советом Гимназии, утверждается приказом директора. В приказе указываются предметы, сроки обучения, учебные программы для самостоятельного освоения, формы проведения аттестации за четверть (полугодие) или год.
Учащийся, который обучается самостоятельно, освобождается от посещения уроков по определенным предметам на протяжении установленного срока, числится в списках контингента учеников Гимназии. В классном журнале в графе о посещении ребенком занятий по определенным предметам делается соответствующая запись.
Обучение учащегося самостоятельно может быть отменено решением педагогического совета Гимназии по заявлению ребенка, его законных представителей, по ходатайству педагога или директора Гимназии, если при прохождении промежуточной аттестации за четверть (полугодие) или за год ученик не подтверждает необходимый уровень знаний. Данное решение доводится до сведения учащегося и его законных представителей в недельный срок, после этого ребенок в установленном порядке должен посещать занятия в классе.
Педагогический совет на основании отметок, выставленных педагогами учащемуся, который обучается самостоятельно, по окончании учебного года принимает решение о переводе его в следующий класс или повторном обучении в том же классе. В последнем случае ребенок лишается права на обучение самостоятельно.
Выпускники Гимназии, обучавшиеся самостоятельно, сдают выпускные экзамены вместе с классом в установленные сроки. Выдача документов об образовании осуществляется на общих основаниях.
В случае ускоренного срока обучения в плане на каждый год указываются предметы, сроки аттестации и формы ее проведения.
37. Учащимся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учебные занятия в Гимназии, создаются условия для обучения и воспитания на дому.
Решение об обучении и воспитании на дому принимается Уполномоченным органом на основании заявления законных представителей учащихся и заключения врачебно-консультационной комиссии.
Перечень медицинских показаний для обучения и воспитания на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь; порядок обучения и воспитания на дому определяется Министерством образования Республики Беларусь.
38.Учащимся, завершившим обучение на уровне общего базового образования, выдается свидетельство об общем базовом образовании, за период обучения на уровне общего среднего образования - аттестат об среднем образовании.
39. Выпускникам за отличные успехи в учебе и примерное поведение за период обучения на уровне общего базового образования выдается свидетельство об общем базовом образовании с отличием.
40. Выпускники за отличные успехи в учебе и примерное поведение за период обучения на уровне общего среднего образования награждаются золотыми и серебряными медалями с вручением аттестата особого образца, а особые успехи в изучении отдельных предметов - похвальными листами «За успехи в изучении отдельных предметов».
41. Воспитание учащихся осуществляется в процессе обучения, внеклассной и внешкольной деятельности.
42.Воспитание учащихся в Гимназии осуществляется в соответствии с программой воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь.
43. Основными направлениями воспитательной работы в Гимназии являются:
гражданско-патриотическое воспитание обучающихся;
формирование духовно-нравственных ценностей, навыков здорового образа жизни у учащихся;
активное вовлечение учащихся в социально-значимую и культурно-досуговую деятельность;
формирование навыков самодисциплины, культуры поведения и ответственности перед обществом и государством;
профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних;
формирование системы работы Гимназии в шестой школьный день;
профилактика социального сиротства и семейного неблагополучия, формирование культуры семейных отношений;
усиление роли детских и молодежных общественных объединений в воспитательном пространстве Гимназии.
44. Гимназия использует активные формы работы с учащимися и родителями, в том числе интеллектуальные конкурсы, конференции, выставки творчества учащихся, игровые программы, тематические дискотеки, спортивно-оздоровительные игры, соревнования, клубная работа и др.
45. Организационно-воспитательная деятельность осуществляется в соответствии с планами и программами воспитания, которые утверждаются директором Гимназии.
46. Гимназия взаимодействует с общественными объединениями «Белорусская республиканская пионерская организация» и «Белорусский республиканский союз молодежи». Сотрудничество основывается на существующей в Республике Беларусь нормативно-правовой базе.
47. Социально-педагогическое и психологическое обеспечение образовательного процесса в Гимназии осуществляют педагог-психолог, педагог социальный, а также по решению руководителя могут осуществлять иные специалисты Гимназии, принимающие непосредственное участие в воспитании учащихся и имеющие психологическое, педагогическое, социально-педагогическое образование или прошедшие соответствующую переподготовку, подтвержденную документом об образовании.
48. Педагог-психолог, педагог социальный и педагог-организатор осуществляют свою деятельность в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
49. В целях оказания содействия в организации деятельности по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также в организации контроля за осуществлением воспитательной и профилактической работы в Гимназии создается Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Порядок создания совета Гимназии по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, его задачи и функции, а также порядок организации его работы определяется Министерством образования Республики Беларусь.